Author: Наташа

ШКОЛЬНЫЙ АРБАТ

№
173

март 2019 Газета Ломоносовской гимназии г. Петрозаводска

Ё1ё 1

У нас, на
ШКОЛЬНОМ АРБАТЕ

Для милых дам
Первый праздник весны, 8 марта. Так хочется сказать самые теплые и ласковые слова нашим мамам, бабушкам, учителям, сестрам. Концерт школьных талантов так и называется – «Для милых дам».
А третьеклассники устраивают для мам праздник. Сделали своими руками поздравительные открытки, разучили песни и стихи, а потом пригласили мам поучаствовать в самых разных конкурсах.

Встречаем гостей
В прошлом году в городском конкурсе «Учитель года» в номинации «Педагогический дебют» победу одержала Татьяна Олеговна Карпушенко, учитель английского языка нашей гимназии. А в нынешнем марте Ломоносовская гимназия распахивает двери перед молодыми учителями Петрозаводска. Гостей приветствует директор гимназии Марина Иосифовна Кузнецова. Сначала - первое для них конкурсное задание, а потом молодые учителя увидят наших танцоров и послушают ансамбль баянистов-аккордеонистов.
Директорский клуб
6 марта на базе нашей гимназии проходит встреча директоров школ города в «Директорском клубе». О том, как в гимназии помогают нам раскрыть наши способности и таланты, гостям расскажут на интерактивном семинаре.
Перед ними выступят директор гимназии М. И. Кузнецова, заместитель директора Н.Э. Печенкина, директор МУ «Центр сопровождения» Н.А. Носкова, педагог-психолог Е. И. Добровольская.
Гости побывают на занятии по физике в Малой Академии Гимназистов, в клубе «Доверие», на мастер-классе «Одна из моих сторон «Я». А наши артисты в канун 8 марта подарят им свои песни.
Азбука, прощай!
Третья учебная четверть, самая длинная, подходит к концу. Наши первоклассники прощаются с азбукой. В гости к ним приходят современные сказочные герои и устраивают серьезную проверку. Приходится вспомнить все буквы и еще многое из того, что узнали и запомнили за прошедшие месяцы. Первоклассникам с честью выдержать испытание и получить заслуженные награды!
Делают жизнь ярче
В марте по давней традиции – слет книголюбов. Не отступили от нее и на этот раз. В актовом зале - разговор о любимых книгах, о том, как они помогают найти ответы на самые разные вопросы, подсказывают правильные решения, делают жизнь ярче и интереснее.
В гостях у ребят - детский поэт Елена Харламова и участники проекта «Мастерская слова».
***
СНЕЖКА
Сегодня родился Снежка.
Назвала я его так,
На самом деле это Снеговик.
Слепила я его и рада была,
Играла с ним и раскрасила,
Я его укрепляла.
Играла, играла, – да вечер наступил,
Мамочка позвала домой.
Я уснула сладким сном,
Спала, спала – и вот проснулась,
Проснулась от тревоги.
Хотела пойти поздороваться со Снежкой,
Открыла шторы – и увидела…
Чуть не заплакала:
Кто-то уронил моего Снежку,
И он рассыпался.
Софья Манина, 4а

№173

март’19

ШКОЛЬНЫЙ АРБАТ

#

Наши учителя
Дорогие мои ученики
Учитель. Сколько доброты и мудрости в этом слове…Вспоминаю своих учителей, педагогов родной маленькой деревенской школы. Мне невероятно повезло: особенно сильно «влюбить» меня в свой предмет получилось у моего учителя английского языка. Именно она, молодая девушка, недавно окончившая университет, смогла открыть для меня абсолютно новый, неизвестный ранее мир – мир английского языка. Прикладывала иногда неимоверные усилия, чтобы донести до нас новую грамматическую конструкцию, научить правильно произносить английские слова, запоминать пласты новой лексики. Тратила своё время, чтобы мы учили язык не только на уроках: вместе с ней искали друзей по переписке из других школ для языковой практики, она помогла мне в создании личного сайта на английском языке. На мой взгляд, она – Татьяна Васильевна С. – именно тот учитель, который обладал этим искусством – искусством отдавать.
Уже в 6-7 классах решила – буду учителем английского! Я вдохновлялась своими учителями, и мне хотелось быть такой же харизматичной, такой же одухотворённой.И вот после одиннадцатого класса я поступаю на факультет филологии. Пять лет учёбы, как один день: новые знакомые, новые преподаватели, новый город. Все эти пять лет я была влюблена в своё дело, мне хотелось становиться в нём лучше, совершенствоваться и развиваться. Наконец, диплом у меня на руках, впереди целое лето, чтобы отдохнуть и найти школу, куда согласились бы взять молодого специалиста без опыта работы. И мне повезло! Меня приняли учителем английского языка в нашу Ломоносовскую гимназию, и с сентября начались трудовые «будни». Каждый день был особенным, отличался от другого.
Эти месяцы пролетели незаметно. И вот уже третья четверть: я хорошо знаю возможности своих учеников, помогаю им постигнуть азы английского языка. По традиции, каждый урок обязательно начинаю с дружелюбного приветствия и улыбки – ведь так важно создать атмосферу спокойствия и доброты на уроке. И как же приятно получать улыбку в ответ... Ваши улыбки воодушевляют меня! Научилась не только делиться своими знаниями, жизненным опытом, но и получать удовольствие от того, чем занимаюсь. А вы, дорогие мои ученики, помогаете мне расти и самосовершенствоваться. Конечно же, иногда каждый учитель сталкивается с трудностями, но в такие моменты я вспоминаю свою родную школу, своих учителей, себя в школьные годы. И мне становится тепло на душе: я ведь тоже была далеко не идеальной! Но мои учителя не позволяли себе каким-то образом акцентировать своё внимание на моих «недостатках», всегда помогали справиться со сложностями и освещали мой жизненный путь светом своих душ. И я им премного благодарна за это.
Пора подводить итог моих рассуждений. На мой взгляд, преподавание – это не только искусство отдавать, но и искусство получать, получать иногда даже больше, чем отдаёшь. Я верю, что я отдаю частичку себя каждому из учеников и надеюсь, что они с теплом в душе будут вспоминать меня, когда окончат школу и найдут своё призвание.
А я, в свою очередь, буду становиться мудрее и терпеливее благодаря вам, моим ученикам.
Анастасия Николаевна Другаль,
учитель английского языка

№ 173

март’19

ШКОЛЬНЫЙ АРБАТ

#

Про ездовых собак и «Битву сосулек»
В нашу студию «Школьный Арбат» сегодня пришли Маша Черепанова и Анфиса Михайлова из 5в. Они только что вернулись с очень интересной экскурсии, и им не терпится рассказать, а нам не терпится спросить.
– Так где же вы были? Далеко?
– Нет, не очень. Всего в двадцати километрах от Петрозаводска, в поселке Чална.
– А что там такого замечательного?
– Там находится центр подготовки ездовых собак породы хаски. Нам не терпелось на них посмотреть, их потрогать, узнать про них…
– И что вы увидели?
– Увидели будки, в которых живут собаки. Собак много, около шестидесяти. Они очень ласковые, доброжелательные, общительные…
– Да, они с нами общались, мы их гладили, разговаривали с ними.
– О чем же вы узнали?
– Узнали, как собаки тренируются на трассе. Они должны преодолевать спуски и подъемы, должны быть закаленными, не бояться мороза.
– Еще интересный факт: собаки сами выбирают себе вожака. Того, кто, по их мнению, заслуживает наибольшего уважения. Самого смелого, выносливого, сильного.
– На каждой будке – имя собаки, ее история. Есть очень знаменитые хаски. Один из вожаков даже был в экспедиции в Арктике.
– А еще одна собака, из тех, что живут в питомнике, снималась в фильме. Это был фильм про волка, и пес играл роль волка. И справился, – у него получилось.
– Что еще было в программе этого дня?
– Пили чай в чуме, чай из карельских трав, с пирогами. Сразу согрелись.
– А еще катались на собачьих упряжках. Очень здорово.
– Напоследок устроили настоящую «Битву сосулек». Отломили длиннющие сосульки и сражались ими. Было весело!
Интервью взяли:
Марина Лежнюк,
Соня Манина,
Милана Фролова, 4а
Моя музыка
У вас было такое чувство, что вы поссорились и возненавидели весь мир?
Смотришь в окно, и ничего не нравится. Ни дети, играющие на площадке, ни собаки, бегающие с детьми, ни даже природа. У меня такое часто.
И недавно я для себя открыла способ, как избавиться от грусти и снова иметь хорошее настроение.
На протяжении уже десяти лет моя жизнь тесно связана с музыкой. И именно это является для меня способом снять нервное напряжение и поднять настроение.
Сначала я просто садилась за пианино и придумывала какие-то музыкальные миниатюры. И вначале это даже помогало, но потом перестало. И вот мы подходим к самому интересному моменту.
Что же является «ключом» поднятия настроения? Тебе понадобятся наушники, плеер или телефон. Подключаешь наушники к телефону или плееру и включаешь музыку, которая тебе нравится. У меня это тяжелый рок, именно им я поднимаю себе настроение и забываю про неудачи, хлопоты, ссоры, я просто смеюсь над ними.
Тяжелый рок – это довольно специфичная музыка. Не всем она нравится, а мне кажется, что эта музыка затрагивает самые скрытые уголки души, и именно так настроение «зажигается», и вся грусть уходит. Я спросила у одного человека, который тоже любит тяжелый рок: как у него, эта музыка ему поднимает настроение? На что он мне ответил: «Когда я слушаю тяжелый рок, мне кажется, что со мной кто-то разговаривает, спрашивает меня о моих проблемах. Я тоже разговариваю с «таинственным голосом», и мне это помогает поднять настроение.
Алина Мяделец, 7в

№ 173

март’19

ШКОЛЬНЫЙ АРБАТ

#

Листая книжные страницы
Моя любимая книга
Как-то раз я гуляла и выбирала для себя подходящую книгу.
Первым делом я, естественно, зашла в отдел с книгами моей любимой писательницы – Холли Вебб. Я начала тщательно изучать все ее книги.
И тут мой взгляд упал на чудесную книгу «Роуз и тайна магии». Я могу читать ее хоть целыми днями. Это, вообще-то, только первая из четырех книг про Роуз. Так зовут очень трудолюбивую и целеустремленную девчонку, которой одиннадцать лет. Можно сказать, она моя ровесница. Жила она в детском доме, мягко говоря, ей там не очень нравилось. Но в один день (счастливый для нее) к ним пришла женщина. Все сразу стали суетиться, кто-то – заправлять койки, кто-то шептаться, но лишь одна Роуз отнеслась к этому спокойно, подумав, что это (как у них часто бывало) просто проверка. Но вдруг женщина отобрала трех девчат, в том числе и Роуз: «Пожалуй, вон та девочка в синем платьице». Роуз не могла поверить своему счастью…
Ну, а о том, что случилось дальше, вы можете прочитать в самой книге. Лиза Карасёва, 4а
Доверять и надеяться
Недавно я прочитала одну книгу, и книга эта вызвала у меня бурю эмоций. Эту книгу написала Анна Гавальда, и она называется «35 кило надежды».
В ней рассказывается про маленького мальчика, который ненавидел свою школу, но любил мастерить и вскоре, узнав про школу мастеров, захотел поступить туда. И он отправляет в эту школу письмо. Но он понимал, что поступить туда будет очень трудно, и все-таки надеялся. А, тем временем, его выгоняют из его школы, и он не знает, что делать дальше. Но, спустя какое-то время, ему присылают письмо с ответом, и он поступает в школу, о которой мечтал.
Я думаю, этой книгой Анна Гавальда хотела сказать, что надо больше надеяться и доверять друг другу.
Прочитав эту книгу, я продолжила изучать творчество Анны Гавальды, и поэтому она стала одной из моих любимых писательниц. Ирина Фадеева, 7б

8 марта – мамин день
Мамочка-выручалочка
Было 8 марта. Я встала рано утром, часов в семь. И решила сама испечь блины. Ну… Конечно, у меня получился только один блин. Позже встала мама, она зашла на кухню и стала тихо смеяться. Потому что у меня все лицо было в саже. У мамы блины быстро получились. Ну, конечно, я ничего не могла серьезно сделать, не могла, потому что мне было всего шесть лет.
Прошел час, и мы закончили нашу уборку. После завтрака мама повела меня в детский сад.
В 17:00 меня забрали. Я была расстроена, потому что поссорилась с подругой. После того мы пришли домой. Я все рассказала маме. И она посоветовала, как мне разрулить ситуацию. А также она смогла подбодрить меня. Лика Спиркина, 4а
Мамин тортик
Мама готовит очень вкусный тортик, но она готовит его только по праздникам, например, в день рождения, 8 марта, 23 февраля. Он очень вкусный, я бы ела и ела. Скоро 8 марта. И я надеюсь, что мама снова испечет этот замечательный торт. Люблю тебя, мамочка!
Марина Лежнюк, 4а
Готовим и разговариваем
Мы с мамой очень дружны. Вот вспомнился случай. Готовили мы с мамой новогодний ужин. (Ну, не знаю, можно ли назвать накладывание икры по тарталеткам готовкой, но все же!). Мама готовила салаты, а я занималась своим очень важным делом. И тут я решила спросить об интересных историях из моего раннего детства. Мама начала усердней работать. Только повернулась, чтобы видеть меня и стала рассказывать…
Мы с мамой заболтались и не заметили, как прошло около часа. Смеялись и вспоминали еще больше интересных историй. Когда пришло время накрывать на стол, я вынесла продукт своего творчества в комнату и с довольным видом оглядела свои прекрасные тарталетки. Мама принесла свои салаты и таким же важным взглядом осмотрела свое произведение искусства.
Все сели за стол, и мы с мамой переглянулись. Мы поняли друг друга! Все молчали, потому что было очень вкусно. Еще бы! Приготовлено с душой и за задушевным разговором.
Марьяна Льнова, 4а
Каждая девочка – Принцесса
Внимание всем девочкам! Вот когда я была маленькая, у меня была низкая самооценка. Мама мне сказала, что я Принцесса. Я удивилась. Как я могу быть принцессой? И мама объяснила: если я себя ей считаю, то так оно и есть. Ну, что ж, давайте по порядку. Во-первых, у принцессы ровная осанка, ну, а во-вторых – добрый, но скромный и не взбалмошный характер. А еще она должна уметь стильно одеваться, красиво убирать волосы и еще много чего другого.
И я хочу добиться в этой жизни всего. И достичь своего собственного идеала. Дарья Чемеринская, 5в

Издатель Ломоносовская гимназия издается с 11.96 года
издается

РЕДАКТОРЫ : Заалова С. Ю.
РЕДАКЦИЯ: клуб журналистики Школьный Арбат

МАКЕТ И КОМПЬЮТЕРНАЯ ВЕРСТКА: Морозова А. В.
Помогали: Смирнова В.В.